მეცხრე დღე

დღეს შევიტანეთ საბოლოო შესწორება გეგმის შაბლონში,  წარვადგინეთ ჩვენი პროექტი და მოვისმინეთ კოლეგების პროექტის პრეზენტაციები.

მერვე დღე

დავასრულეთ პროექტის გეგმის შაბლონის   წერა, ავტვირთეთ ბლოგზე პორთფოლიო და გამოვაქვეყნეთ.

საკვები პროდუქტები.
ჯანსაღი კვება. 
ჯანსაღი ცხოვრების წესი.

მეშვიდე დღე

 დღევანდელი მოდულის  თემა იყო შეფასება. განვიხილეთ ინდივიდუალური და ჯგუფური მუშაობის შეფასების რესურსები. გამოვიყენეთ აქტივობა:  დაწყვილდი, დაფიქრდი, გაუზიარე. შევაფასე მეწყვილის ნამუშევარი და გავუზიარეთ შთაბეჭდილებები.

მეექვსე დღე

დღევანდელ ტრენინგზე ვიყავით მოსწავლის როლში. შევქმენით ერთ-ერთი ჯგუფის ელ. გაზეთი.  საავტორო უფლებების საქაღალდეში შევინახეტ გამოყენებული ლინკები. ერტმანეთის შეფასების მიზნით გამოვიყენეთ დაწყვილდი , დაფიქრდი, გაუზიარე.

კიდევ ერთხელ გადავხედეთ პროექტის გეგმას. გავიხსენეთ პოვერპოინტში მუშა. .

მეოთხე დღე

ტრენინგის მე-4 დღეს განვიხილეთ პროექტი მსვლელობის ეტაპები, რომლებიც დაგვეხმარება მოსწავლეებს ბანვუვითაროთ მაღალი სააზროვნო უნარები.

მესამე დღე

ტრენინგის მესამე დღეს დავიწყეთ მუშაობა პროექტის გეგმაზე. დეტალურად აგვიხსნა თითოეული პუნქტი. ტრენერმა ჩაგვიწერა პროექტში გამოყენებული საგნების სტანდარტები. ვიმსჯელეთ პროექტის თემასთან დაკავშირებულ მიმართულების მიმცემ კითხვებზე. ტრენინგი საინტერესო იყო.

მეორე დღე

პროექტი წარმატებული რომ იყოს, საურველია ბუკლეტების შექმნა. ამ მიზნით, შევისწავლეთ სხვადასხვა გვერდიანი ბუკლეტების შექმნა და მასზე ინფორმაციი დატანა, რომლებიც განკუთვნილი იქნება: დირეექციისთვი, თითოეული მშობლისთვის, ბავშვისთვის და დაინტერესებული პირისთვის.
    ბუკლეტების შექმნის შემდეგ შევქმენით ახალი ბლოგი, სადაც განთავსდება ტრენინგის ყველა დღეს ათვისებული მასალა.